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            首頁 >> 畢業論文(設計) >> 機械機電畢業論文(設計) >> CA6140車床831005撥叉零件銑寬為80+0.03mm槽的銑床夾具設計
            CA6140車床831005撥叉零件銑寬為80+0.03mm槽的銑床夾具設計
            資料類別
               機械機電畢業論文(設計)
            課程(專業)
              機械制造工藝學
            關鍵詞
              機械制造工藝學|銑床夾具
            適用年級
              大學
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              157K
            發布時間
              2019-03-10 10:20:00
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            發布人   kj008

             內容簡介:
               CA6140車床831005撥叉零件銑寬為80+0.03mm槽的銑床夾具設計,課程設計論文,共22頁,6549字,附設計圖紙。
              前言
              通過機床工藝及夾具設計,匯總所學專業知識如一體(如《公差于配合》、《機械零件設計》、《金屬切削機床》、《機械制造工藝》等)。讓我們對所學的專業課得以鞏固、復習及實用,在理論與實踐上有機結合;使我們對各科的作用更加深刻的熟悉與理解,并為以后的實際工作奠定堅實的基礎!
              在些次設計中我們主要是設計CA6140撥叉的銑床夾具。在此次課程設計過程中,我小組成員齊心協力、共同努力完成了此項設計。在此期間查閱了大量的書籍,并且得到了有關老師的指點,尤其是教務處張永丹老師,我系劉學斌老師的大力幫助,在此表示感謝!
             
              一.設計的目的:
              機械制造工藝學課程設計,是在學完機械制造工藝學及夾具設計原理課程,經過生產實習取得感性知識后進行的一項教學環節;在老師的指導下,要求在設計中能初步學會綜合運用以前所學過的全部課程,并且獨立完成的一項工程基本訓練。同時,也為以后搞好畢業設計打下良好基礎。通過課程設計達到以下目的:
              1、能熟練的運用機械制造工藝學的基本理論和夾具設計原理的知識,正確地解決一個零件在加工中的定位,夾緊以及合理制訂工藝規程等問題的方法,培養學生分析問題和解決問題的能力。
              2、通過對零件某道工序的夾具設計,學會工藝裝備設計的一般方法。通過學生親手設計夾具(或量具)的訓練,提高結構設計的能力。
              3、課程設計過程也是理論聯系實際的過程,并學會使用手冊、查詢相關資料等,增強學生解決工程實際問題的獨立工作能力。
              二. 零件的分析
              (一)、零件的作用:題目給定的零件是CA6140撥叉(見附圖1)它位于車床變速機構中,主要起換檔,使主軸回轉運動按照工作者的要求進行工作。寬度為18+0.0120mm的槽尺
              寸精度要求很高,因為在撥叉拔動使滑
              移齒輪時如果槽的尺寸精度不高或間隙
              很大時,滑移齒輪得不到很高的位置精
              度。所以,寬度為18+0.0120mm的槽和滑
              移齒輪的配合精度要求很高。
             

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